Информационно - методические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования

В соответствии с требованиями Стандарта информационно-методические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования обеспечиваются современной информационно-образовательной средой.

Под информационно-образовательной средой (или ИОС) понимается открытая педагогическая система, сформированная на основе разнообразных информационных образовательных ресурсов, современных информационно - телекоммуникационных средств и педагогических технологий, направленных на формирование творческой, социально активной личности, а также компетентность участников образовательного процесса в решении учебно- познавательных и профессиональных задач с применением информационно - коммуникационных технологий (ИКТ-компетентность), наличие служб поддержки применения ИКТ.

Основными элементами ИОС являются:

•информационно-образовательные ресурсы в виде печатной продукции;

•информационно-образовательные ресурсы на сменных оптических носителях;

•информационно-образовательные ресурсы Интернета;

•вычислительная и информационно-телекоммуникационная инфраструктура;

Необходимое для использования ИКТ оборудование в МОБУ Благовещенская сош отвечает современным требованиям и обеспечивает использование ИКТ:

•в учебной деятельности;

•во внеурочной деятельности;

•в естественно - научной деятельности;

•при измерении, контроле и оценке результатов образования;

•в административной деятельности, включая дистанционное взаимодействие всех участников образовательного процесса, в том числе в рамках дистанционного образования, а также дистанционное взаимодействие образовательного учреждения с другими организациями социальной сферы и органами управления.

Учебно-методическое и информационное оснащение образовательного процесса в МОБУ Благовещенская сош обеспечивает возможность:

•реализации индивидуальных образовательных планов обучающихся, осуществления их самостоятельной образовательной деятельности;

•ввода русского и иноязычного текста, распознавания сканированного текста; использования средств орфографического и синтаксического контроля русского текста и текста на иностранном языке; редактирования и структурирования текста средствами текстового редактора;

•вывода информации на бумагу (печать);

•поиска и получения информации;

•использования источников информации на бумажных и цифровых носителях (в том числе в справочниках, словарях, поисковых системах);

•общения в Интернете, взаимодействия в социальных группах и сетях, участия в форумах, групповой работы над сообщениями (вики);

•исполнения, сочинения и аранжировки музыкальных произведений с применением традиционных народных и современных инструментов и цифровых технологий, использования звуковых и музыкальных редакторов, клавишных и кинестетических синтезаторов;

•художественного творчества с использованием ручных, электрических и ИКТ-инструментов, реализации художественно-оформительских и издательских проектов, натурной и рисованной мультипликации;

•размещения продуктов познавательной, учебно-исследовательской деятельности обучающихся в информационно-образовательной среде образовательного учреждения;

•проектирования и организации индивидуальной и групповой деятельности, организации своего времени с использованием ИКТ; планирования учебного процесса, фиксирования его реализации в целом и отдельных этапов (выступлений, дискуссий, экспериментов);

•обеспечения доступа в школьной библиотеке к информационным ресурсам Интернета, учебной и художественной литературе, коллекциям медиаресурсов на электронных носителях, множительной технике для тиражирования учебных и методических текстографических и аудио и видео материалов, результатов творческой, научно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся;

•проведения массовых мероприятий, собраний, представлений; досуга и общения обучающихся с возможностью массового просмотра кино- и видеоматериалов, организации сценической работы, театрализованных представлений, обеспеченных озвучиванием, освещением и мультимедийным сопровождением;

•выпуска школьных печатных изданий, работы школьного телевидения. Все указанные виды деятельности обеспечены расходными материалами.

Цифровые образовательные ресурсы, обеспечивающие реализацию основной образовательной программы основного общего образования

В школе имеется доступ к печатным и электронным образовательным ресурсам (ЭОР), в том числе к электронным образовательным ресурсам, размещенным в федеральных и региональных базах данных ЭОР.

Перечень доступных и используемых Электронных образовательных ресурсов, размещенных в федеральных и региональных базах данных Федеральные образовательные порталы: Российское образование. Федеральный порталhttp://www.edu.ru/

Российский общеобразовательный порталhttp://school.edu.ru/

Федеральный государственный образовательный стандартhttp://www.standart.edu.ru/Cайт Информикаwww.informika.ru

Естественно-научный образовательный порталhttp://www.en.edu.ru/

Информационно-коммуникационные технологии в образованииhttp://www.ict.edu.ru/Образовательный портал "Русский язык"http://ruslang.edu.ru/

Российский портал открытого образованияhttp://www.openet.edu.ru/

Федеральный портал "Дополнительное образование детей"http://www.vidod.edu.ru/

Федеральный образовательный портал "Непрерывная подготовка преподавателей"http://www.neo.edu.ru/

Федеральный портал "Здоровье и образование"http://www.valeo.edu.ru/Федеральный портал по научной и инновационной деятельностиhttp://sci-innov.ru/Электронная библиотека учебников и методических материаловhttp://window.edu.ru/Издательство «Просвещение»http://www.prosv.ru/

Каталог учебных изданий, электронного оборудования и электронных образовательных ресурсов для общего образованияhttp://www.ndce.edu.ru

Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии образовании»http://www.ict.edu.ru

Портал Math.ru: библиотека, медиатека, олимпиады, задачи, научные школы, история математикиhttp://www.math.ru.

Коллекция «Мировая художественная культура»http://www.art.september.ru

Музыкальная коллекция Российского общеобразовательного порталаhttp://www.musik.edu.ru